為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)育人方式改革，引導(dǎo)廣(guǎng)大中小學(xué)校聚焦新課程、新教改目標(biāo)要求，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課，夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)踐基礎(chǔ)，提升科學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力、科學(xué)探究和實(shí)踐能力、科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任感，教育部基礎(chǔ)教育司委託教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）組織研製並發(fā)布了《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄（2023年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《基本...

11月21日，教育部官網(wǎng)公布對(duì)十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議第8081號(hào)建議的答覆。在答覆「關(guān)於建立多部門(mén)協(xié)作機(jī)制，創(chuàng)造性開(kāi)展學(xué)校課後服務(wù)工作的建議」中，教育部提到，將研製《義務(wù)教育課後服務(wù)指南》，進(jìn)一步明確課後服務(wù)過(guò)程管理工作要求，強(qiáng)化活動(dòng)課程資源統(tǒng)籌和整體設(shè)計(jì)，規(guī)範引進(jìn)校外資源，利用信息化賦能質(zhì)量提升。教育部在答覆中表示，「雙減」是黨中央作出的重大決策部署。教育部會(huì)同有關(guān)部門(mén)始終將「雙減」放在突...

教研既是保障教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的重要機(jī)制，也是基礎(chǔ)教育不斷發(fā)展的重要引擎。為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，教育部辦公廳印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》（簡(jiǎn)稱(chēng)《行動(dòng)方案》），明確提出要「強(qiáng)化教研專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)」，為高素質(zhì)教研隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新完善教研工作方式，提升教研服務(wù)課程教學(xué)改革水平，以高質(zhì)量教研引領(lǐng)課程教學(xué)改革提供了方向指引。一、遵循教研工作規(guī)律，完善和創(chuàng)新教研工作機(jī)制在遵...