SCIENCE LABORATORY
理科實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)室引進(jìn)德國(guó)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及設(shè)計(jì)理念，徹底改變了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)與施工方式。它打破傳統(tǒng)理化生實(shí)驗(yàn)室地面建設(shè)施工方式，從地面（隱蔽）走向頂部（開(kāi)放），安全智能、功能全面、建設(shè)靈活。這樣的實(shí)驗(yàn)室由吊頂單元、地面單元以及中央控制系統(tǒng)三部分構(gòu)成。
LIBERAL ARTS CLASSROOM
文科教室
根據(jù)「教育新基建」政策指引，聚焦學(xué)科專(zhuān)用教室，是推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要動(dòng)能，依託20餘年深厚積澱，聚焦專(zhuān)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，融入先進(jìn)技術(shù)，推出集資源、硬體、平臺(tái)、服務(wù)為一體的學(xué)科型智慧教室解決方案。
ART CLASSROOM
藝術(shù)教室
藝術(shù)教室是用於專(zhuān)業(yè)教學(xué)目的，以現(xiàn)代教育技術(shù)為支撐，具有多種現(xiàn)代化教學(xué)手段，功能齊全，設(shè)施完備的室內(nèi)教學(xué)場(chǎng)所，是現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)教室相結(jié)合、理論教學(xué)與實(shí)踐鍛鍊相統(tǒng)一的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施。根據(jù)各年段、教室應(yīng)用功能、環(huán)境裝修等因素，在教室配備不同的現(xiàn)代化教育裝備，引用多元化數(shù)字資源。
COUNSELING ROOM
心理諮詢室
心理諮詢室，是開(kāi)展心理健康教育的場(chǎng)所，可以為個(gè)體提供專(zhuān)業(yè)的心理諮詢服務(wù)，讓個(gè)體的心理壓力能夠得到合理疏導(dǎo)，讓社會(huì)成員能夠更加健康的成長(zhǎng)。建設(shè)心理諮詢室，既是社會(huì)各界落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策的具體表現(xiàn)，也是共同推進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要工作。
POPULAR SCIENCE
科普天地
科普天地解決方案內(nèi)容緊貼與學(xué)生生活息息相關(guān)的物體知識展開(kāi)，並充分運(yùn)用互動(dòng)高科技元素，營(yíng)造出一個(gè)有趣味性、知識性、參與性為一體的科普天地，寓教於樂。充分利用場(chǎng)地，避免展出內(nèi)容一成不變，保持科普館對(duì)學(xué)生的持續(xù)吸引力。
CAMPUS CULTURE CONSTRUCTION
校園文化建設(shè)
校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在於創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以其陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。而校園文化的形成是一個(gè)不斷積累、不斷創(chuàng)新完善的過(guò)程，隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。
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