企業(yè)簡(jiǎn)介企業(yè)文化服務(wù)體系發(fā)展歷程榮譽(yù)資質(zhì)公司環(huán)境員工風(fēng)採活動(dòng)剪影合作夥伴電子畫冊(cè)理化生常規(guī)實(shí)驗(yàn)室理化生未來(lái)實(shí)驗(yàn)室理化生智慧實(shí)驗(yàn)室理化生探究實(shí)驗(yàn)室VR創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室物理準(zhǔn)備室化學(xué)準(zhǔn)備室生物準(zhǔn)備室生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室大學(xué)先修創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)藏室理科實(shí)驗(yàn)室數(shù)位化地理教室數(shù)位化歷史教室語數(shù)英學(xué)科教室文科特色教室音樂教室美術(shù)教室舞蹈教室勞動(dòng)教育教室智慧圖書(shū)館智慧書(shū)法教室校園國(guó)學(xué)堂藝術(shù)特色教室心理諮詢室高校心理實(shí)驗(yàn)室心理輔導(dǎo)室心理信息化雲解決方案心理輔導(dǎo)室科學(xué)探究室思維訓(xùn)練教室校園科普展館校園科普長(zhǎng)廊校園安全體驗(yàn)館元宇宙3D-XR實(shí)驗(yàn)室機(jī)器人教室STEAM創(chuàng)客教室科普天地校史館學(xué)校文化建構(gòu)方案校園文化設(shè)計(jì)小學(xué)實(shí)驗(yàn)箱初中實(shí)驗(yàn)箱高中實(shí)驗(yàn)箱實(shí)驗(yàn)設(shè)備科普展品教學(xué)儀器創(chuàng)新器材校園文化公司動(dòng)態(tài)行業(yè)快訊政策資訊博仕學(xué)苑聯(lián)繫方式人才招聘合作諮詢反饋建議
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打開(kāi)百寶箱,把兩(liǎng)片偏振片疊在一起,旋轉(zhuǎn)其中一片,神奇的現(xiàn)象發(fā)生了——光線(xiàn)時(shí)而明亮耀眼,時(shí)而暗淡無(wú)光……聽到臺(tái)下來(lái)自5所鄉(xiāng)村學(xué)校的400餘名中小學(xué)生發(fā)出陣陣驚呼,裴藝麗笑著解答:「是光的偏振特性,創(chuàng)造出了如此美妙的效果。」據(jù)報(bào)導(dǎo),這是北京科技大學(xué)定點(diǎn)幫扶甘肅省秦安縣的一節(jié)「i科學(xué)·科普雲課堂」課程中的一幕,是該校為提升偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)而做出的積極嘗試。在推進(jìn)教育、科技、人才「三位一...
2024-07-18
國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)上線(xiàn)兩(liǎng)年來(lái),建設(shè)水平持續(xù)提升,取得了豐碩的成果。如何進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)校和教師用好數(shù)位化教育資源?生成式人工智慧與數(shù)位化教育資源該怎樣更好結(jié)合?教育資源應(yīng)動(dòng)態(tài)適應(yīng)一線(xiàn)教學(xué)需求用好數(shù)位化教育資源是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及教育教學(xué)的各個(gè)方面,包括教師和學(xué)生的教育觀(guān)念與技術(shù)觀(guān)念、信息技術(shù)素養(yǎng),以及課程教學(xué)改革、教師培訓(xùn)等。還涉及數(shù)位化教育資源提供方的服務(wù),如技術(shù)支持、管理營(yíng)運(yùn),以及...
2024-07-17
近日,教育部印發(fā)《國(guó)家智慧教育平臺(tái)數(shù)字教育資源入庫(kù)出庫(kù)管理規(guī)範》,標(biāo)誌著我國(guó)教育數(shù)位化戰略行動(dòng)的紮實(shí)推進(jìn)。在這一背景下,校園信息化建設(shè)正邁向應(yīng)用融合創(chuàng)新的智慧校園新階段,數(shù)位化成為教育變革的重要推動(dòng)力量。隨著人工智慧的深度介入,教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革。AI不僅幫助教師從繁重的重複性勞動(dòng)中解放出來(lái),還為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)的技術(shù)通道。虛擬空間等數(shù)位技術(shù)打破了空間和時(shí)間的局限,...
2024-07-15
《中國(guó)教育報(bào)》7月6日第03版以ChatGPT為代表的生成式人工智慧技術(shù),如同一顆璀璨的新星,橫空出世,顛覆了知識內(nèi)容生產(chǎn)模式,甚至突破了傳統(tǒng)技術(shù)無(wú)法逾越的人類(lèi)智能、意識、思維和理性等禁區(qū),因此迅速成為全球關(guān)注的焦點(diǎn),引爆了新一輪人工智慧革命。在教育領(lǐng)域,人工智慧技術(shù)的進(jìn)步正以前所未有的速度塑造教育新生態(tài)新秩序,成為推動(dòng)教育革新的重要力量。2023年7月,國(guó)家網(wǎng)信辦等七部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《生成式人...
2024-07-12
新型人工智慧技術(shù)給教育帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰,教育亟須思考如何使學(xué)生做好迎接智能時(shí)代的準(zhǔn)備,由此,人工智慧成為全球中小學(xué)新的學(xué)科領(lǐng)域。教育範疇內(nèi)的「人工智慧課程」是指涵蓋人工智慧領(lǐng)域主題並結(jié)合人工智慧相關(guān)應(yīng)用的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)項(xiàng)目。近年來(lái),國(guó)際組織和部分國(guó)家關(guān)注中小學(xué)階段人工智慧課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施。比如,聯(lián)合國(guó)教科文組織撰寫(xiě)了《K—12人工智慧課程:政府認(rèn)可的人工智慧課程圖景》報(bào)告,描繪了人工智慧基礎(chǔ)...
2024-07-11
科學(xué)教育在國(guó)家教育體系中佔據(jù)著重要地位,它不僅是學(xué)校教育的重要組成部分,更是培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才、推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基礎(chǔ)工程,對(duì)提升「雙減」政策實(shí)施效果具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。《關(guān)於加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》明確提出「大中小學(xué)及家校社協(xié)同育人機(jī)制明顯健全」的重要目標(biāo)以及「鼓勵高校和科研院所主動(dòng)對(duì)接中小學(xué),引領(lǐng)科學(xué)教育發(fā)展」「重視體系化設(shè)計(jì)安排,助力...
2024-07-10

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