2023年全國(guó)教書(shū)育人楷模名單發(fā)布,這12位老師入選

  這12位同志，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，樹立「躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我」的志向抱負(fù)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，潛心教書(shū)育人，在各級(jí)各類(lèi)教育不同崗位，作出了各自的突出貢獻(xiàn)。他們有的深耕思政教育、傳播黨的創(chuàng)新理論，有的矢志科技攻關(guān)、取得重大創(chuàng)新成果，有的紮根基層一線(xiàn)、託舉學(xué)生成才夢想，有的創(chuàng)新教學(xué)方法、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。他們的事跡，集中反映了新時(shí)代教師隊(duì)伍有理想信念、有道德情操、有紮實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的良好精神風(fēng)貌，是廣(guǎng)大人民教師的優(yōu)秀代表和傑出典範，無(wú)愧於全國(guó)教書(shū)育人楷模的光榮稱(chēng)號(hào)！

  一起來(lái)看他們的故事↓↓↓

翟津

天津市濱海新區(qū)

塘沽第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師

  翟津，男，漢族，1976年1月生，中共黨員，天津市濱海新區(qū)塘沽第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師。他紮根職業(yè)教育23年，雕琢教學(xué)藝術(shù)，打造名師團(tuán)隊(duì)，成長(zhǎng)為具有完善理論知識和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師。他長(zhǎng)期擔(dān)任世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目中國(guó)隊(duì)教練組組長(zhǎng)，從無(wú)到有搭建系統(tǒng)完備的訓(xùn)練體系，實(shí)現(xiàn)中國(guó)隊(duì)該項(xiàng)目金牌零的突破。他構(gòu)建貼近生產(chǎn)一線(xiàn)、基於任務(wù)驅動(dòng)的實(shí)訓(xùn)課程，推進(jìn)產(chǎn)教高效融合，培養(yǎng)智能製造應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域高素質(zhì)技能人才。他制定集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)於一體的人才培養(yǎng)方案，對(duì)典型教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行模塊化重組，為各地職教師生和企業(yè)職工進(jìn)行技能培訓(xùn)近兩(liǎng)千人次。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)章、全國(guó)模範教師、全國(guó)技術(shù)能手等榮譽(yù)。

劉少坤

河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)教授

  劉少坤，男，漢族，1978年8月生，中共黨員，河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)教授。他圍繞「服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)」和「加強(qiáng)校企合作」的專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路，帶領(lǐng)學(xué)校計(jì)算機(jī)技術(shù)系由弱到強(qiáng)，成為學(xué)校標(biāo)杆。他針對(duì)職教學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理特點(diǎn)，以學(xué)生為本，積極探索基於現(xiàn)代學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力，使畢業(yè)生成為就業(yè)市場(chǎng)的「香餑餑」。他錨定「教師能力提升」，磨練教師應(yīng)用技術(shù)研發(fā)能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)搭建的各類(lèi)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)廣(guǎng)泛應(yīng)用於生產(chǎn)生活場(chǎng)景，入選國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，曾獲全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、黃炎培職業(yè)教育傑出教師獎(jiǎng)、河北省教書(shū)育人楷模等榮譽(yù)。

史寧中

東北師範大學(xué)教授

  史寧中，男，漢族，1950年4月生，中共黨員，東北師範大學(xué)教授。他紮根教育50年，從事統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)和研究，將約束條件下的統(tǒng)計(jì)推斷引入國(guó)內(nèi)，推動(dòng)中國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展。他深耕課程與教材建設(shè)，主持國(guó)家中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂，提出「四基」「四能」「三會(huì)」等數(shù)學(xué)核心課程理論，為中小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革奠定理論基礎(chǔ)。出版數(shù)學(xué)思想系列書(shū)籍，成為數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)和數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)教材。他提出「尊重的教育」理念，致力於為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)創(chuàng)新型師資。他率先在東北師範大學(xué)實(shí)行教授委員會(huì)制度，開(kāi)國(guó)內(nèi)高校「教授治學(xué)」先河。曾獲首屆全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)、教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果（自然科學(xué)）二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

蔡小雄

浙江省杭州第二中學(xué)

校長(zhǎng)、教師

  蔡小雄，男，漢族，1971年10月生，中共黨員，浙江省杭州第二中學(xué)校長(zhǎng)、教師。他致力於學(xué)校幫扶工作，作為教育部「組團(tuán)式」幫扶專(zhuān)家委員會(huì)委員，建立教育幫扶雲上溝通機(jī)制，長(zhǎng)期幫扶四川省甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州等5個(gè)縣的縣中以及浙江省內(nèi)近10所縣中，為基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡作出貢獻(xiàn)。他積極響應(yīng)國(guó)家「一帶一路」倡議，領(lǐng)辦杭州第二中學(xué)杜拜中國(guó)學(xué)校，在海外成功創(chuàng)辦全日制中國(guó)學(xué)校。他積極發(fā)揮示範引領(lǐng)作用，建立省級(jí)名師工作室，9名成員成長(zhǎng)為正高級(jí)或特級(jí)教師、10餘名成員被評(píng)為省市教壇新秀，並帶動(dòng)了上千名教師共同成長(zhǎng)，工作室網(wǎng)站點(diǎn)擊量突破144萬(wàn)人次。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、蘇步青數(shù)學(xué)教育獎(jiǎng)、浙江省傑出教師等榮譽(yù)。

蘭臻

福建省漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

黨委書(shū)記、教師

  蘭臻，女，畲族，1971年2月生，中共黨員，福建省漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨委書(shū)記、教師。她有效推動(dòng)學(xué)校黨建與教育教學(xué)深度融合，帶領(lǐng)學(xué)校黨委先後獲得「省級(jí)先進(jìn)基層黨組織」「五星級(jí)黨組織」等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。作為省市兩(liǎng)級(jí)名師工作室領(lǐng)銜人，她心系鄉(xiāng)村教育，累計(jì)送教下鄉(xiāng)106場(chǎng)次，開(kāi)辦「鄉(xiāng)村種子教師」培訓(xùn)班16期，培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師992名，為促進(jìn)漳州地區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧和力量。作為黨的二十大代表和第十四屆全國(guó)政協(xié)委員，她積極為促進(jìn)教育均衡發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、未成年人健康、家庭教育等建言獻(xiàn)策。曾獲全國(guó)模範教師、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵等榮譽(yù)。

劉紅寧

江西中醫(yī)藥大學(xué)教授

  劉紅寧，男，漢族，1957年7月生，中共黨員，江西中醫(yī)藥大學(xué)教授。從教41年來(lái)，他創(chuàng)辦踐行「惟學(xué)、惟人」校訓(xùn)精神的「雙惟」實(shí)踐班，並擔(dān)任班主任17年，致力於大學(xué)生素質(zhì)教育改革與實(shí)踐。他提出「潛明合予」教育理念，創(chuàng)建「將潛明知識一併傳授，培養(yǎng)學(xué)生感知、掌握和運(yùn)用潛知識能力」的教學(xué)方法。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)創(chuàng)製中藥固體製造設(shè)備，替代進(jìn)口設(shè)備，填補國(guó)內(nèi)空白，破解中藥固體製劑製造質(zhì)量低、產(chǎn)能低、能耗高的難題。他制定完善江西多種中藥材種植標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，規(guī)範中藥資源的開(kāi)發(fā)、保護(hù)與利用。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)中醫(yī)藥傑出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

韓冰川

山東省淄博市匯英幼兒園教師

  韓冰川，女，漢族，1972年11月生，民進(jìn)會(huì)員，山東省淄博市匯英幼兒園教師。她紮根學(xué)前教育32年，用愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)踐行對(duì)理想教育的追求。她堅(jiān)信「教育就是生命影響生命」，引領(lǐng)老師們做幸福的老師，培養(yǎng)幸福的孩子。她倡導(dǎo)生活教育，開(kāi)啟自主遊戲研究，推動(dòng)幼兒園自主遊戲的多元化發(fā)展。她設(shè)計(jì)開(kāi)展基於「兒童本位」的「難忘童年系列活動(dòng)」，讓孩子擁有幸福童年。她重視兒童閱讀，發(fā)起了「書(shū)香寶貝行動(dòng)計(jì)劃(huà)」，帶動(dòng)5000多個(gè)家庭開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，發(fā)起「花婆婆行動(dòng)」，為20多個(gè)鄉(xiāng)村幼兒園建起繪本館，讓2600餘名山區(qū)孩子愛(ài)上閱讀。曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、宋慶齡幼兒教育獎(jiǎng)、山東省教書(shū)育人楷模等榮譽(yù)。

吳擁軍

河南省洛陽市欒川縣

特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)、教師

  吳擁軍，男，漢族，1972年11月生，中共黨員，河南省洛陽市欒川縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)、教師。他紮根山區(qū)學(xué)校32年，用音樂和體育帶領(lǐng)鄉(xiāng)村兒童走出大山，讓他們的人生出彩。在特殊教育的工作崗位上，他用堅(jiān)韌和奮進(jìn)，挑戰殘疾人體育中較難的聾生田徑項(xiàng)目和特奧足球項(xiàng)目，並帶著渴望走出大山的孩子們坐上高鐵、登上飛機(jī)，在全國(guó)殘運(yùn)會(huì)、特奧會(huì)等賽事中斬獲106枚獎(jiǎng)牌，培養(yǎng)出7名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入第十二屆世界冬季特奧會(huì)國(guó)家代表團(tuán)和2026年冬帕運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員選拔訓(xùn)練營(yíng)。他用7年時(shí)間在深山區(qū)打造了一所全國(guó)「冰雪運(yùn)動(dòng)特色校」「殘疾人體育項(xiàng)目基地學(xué)校」，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村孩子們創(chuàng)造奇蹟。曾獲河南省首屆校園冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)「優(yōu)秀教練員」等榮譽(yù)。

李青霖

雲南省曲靖市第二小學(xué)

校長(zhǎng)、教師

  李青霖，女，漢族，1973年8月生，中共黨員，雲南省曲靖市第二小學(xué)校長(zhǎng)、教師。她始終立足課堂，帶領(lǐng)老師們開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀、古箏、版畫、舞龍等40餘門(mén)中國(guó)傳統(tǒng)文化特色課程，讓學(xué)生在個(gè)性與創(chuàng)造共生的課程文化中自由生長(zhǎng)。她始終秉承「傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，禮樂詩書(shū)潤(rùn)根魂」的辦學(xué)理念，帶領(lǐng)學(xué)校獲得「全國(guó)特色學(xué)校」稱(chēng)號(hào)。她在全國(guó)各地提供特級(jí)教師課例及專(zhuān)題報(bào)告百餘場(chǎng)。她的教學(xué)名師工作室培育了2名「興滇英才支持計(jì)劃(huà)」教學(xué)名師和數(shù)十名各級(jí)各類(lèi)骨幹教師。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)章、雲南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、雲南省先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。

德吉卓嘎

西藏自治區(qū)林芝市

米林縣中學(xué)校長(zhǎng)、教師

  德吉卓嘎，女，門(mén)巴族，1979年6月生，中共黨員，西藏自治區(qū)林芝市米林縣中學(xué)校長(zhǎng)、教師。她紮根祖國(guó)邊疆，深入邊境一線(xiàn)，先後在平均海拔4600米的多個(gè)鄉(xiāng)鎮任教。她引導(dǎo)教師根據(jù)道德與法治、語文、歷史三科教材的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合林芝多民族和睦相處的歷史和現(xiàn)實(shí)，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和文史資源，開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識教育。她重視學(xué)校校園文化建設(shè)，致力於讓學(xué)校的每一面牆壁、每一個(gè)角落都具備育人的功能，學(xué)校被評(píng)為西藏自治區(qū)文明單位。獲評(píng)西藏自治區(qū)「全區(qū)中小學(xué)名校長(zhǎng)」，曾獲全國(guó)模範教師、西藏自治區(qū)師德標(biāo)兵等榮譽(yù)。

任繼周

蘭州大學(xué)教授

  任繼周，男，漢族，1924年10月生，中共黨員，蘭州大學(xué)教授、中國(guó)工程院院士。他作為我國(guó)草業(yè)科學(xué)教育專(zhuān)家，建立了現(xiàn)代草業(yè)科學(xué)的理論與方法論，創(chuàng)建了草業(yè)科學(xué)的學(xué)科框架和教學(xué)體系，創(chuàng)辦了第一個(gè)草業(yè)科研教學(xué)機(jī)構(gòu)和第一本學(xué)術(shù)刊物，建立第一個(gè)草原野外臺(tái)站，培養(yǎng)了大批草業(yè)科學(xué)人才。他在九十多歲高齡開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)農(nóng)業(yè)倫理學(xué)研究的先河，主持編寫(xiě)《中國(guó)農(nóng)業(yè)倫理學(xué)概論》。他綜合提煉出黃土高原草地農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展模式，有效控制了水土流失。他組織設(shè)立了6個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，累計(jì)捐資助學(xué)600餘萬(wàn)元。曾獲全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

許斌

寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究員

  許斌，男，漢族，1965年3月生，中共黨員，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究員。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極踐行技能型人才培養(yǎng)的教育理念，重構(gòu)以工作過(guò)程為導(dǎo)向的畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)課程體系，主持西北地區(qū)國(guó)家高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目。他積極推動(dòng)「中心+學(xué)校+科研助手」的人才培養(yǎng)模式，所在團(tuán)隊(duì)入選自治區(qū)級(jí)黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他秉持項(xiàng)目帶動(dòng)畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)跨越式發(fā)展的理念，爭(zhēng)取國(guó)家和地方各類(lèi)項(xiàng)目投入4000萬(wàn)元以上。他深入養(yǎng)殖一線(xiàn)，每年為建檔立卡戶(hù)和移民開(kāi)展養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)600餘人次，助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)章、全國(guó)農(nóng)村星火科技先進(jìn)科技工作者、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

……………………

  偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。黨的十八大以來(lái)，我們緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，積極宣傳教育領(lǐng)域「時(shí)代楷模」等先進(jìn)典型，著力用他們的先進(jìn)事跡和崇高精神引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。中宣部集中宣傳了優(yōu)秀人民教師段江華、李保國(guó)、劉芳、黃大年、曲建武、鍾揚、張玉滾、陳立群、盧永根、朱有勇、張桂梅、吳蓉瑾、王紅旭、劉永坦、萬(wàn)步炎等「時(shí)代楷模」。在第39個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，中宣部、教育部即將宣傳發(fā)布2023年「最美教師」的先進(jìn)事跡。

  我們要貫徹落實(shí)黨中央精神，進(jìn)一步集中宣傳「時(shí)代楷模」、最美教師和全國(guó)教書(shū)育人楷模的先進(jìn)事跡，更好展示新時(shí)代人民教師的良好風(fēng)貌，在全社會(huì)唱響英雄讚歌，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教良好風(fēng)尚，讓教師成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)，引導(dǎo)全社會(huì)特別是教育工作者以先進(jìn)模範為榜樣，全面貫徹黨的教育方針，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意的教育奮力拼搏。