教育部等5部門(mén)發(fā)文：虛擬實(shí)境+教育培訓(xùn)，來(lái)了！北京已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)……

日前，工業(yè)和信息化部、教育部、文化和旅遊部、國(guó)家廣(guǎng)播電視總局、國(guó)家體育總局印發(fā)《虛擬實(shí)境與行業(yè)應(yīng)用融合發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(huà)（2022—2026年）》。

文件指出，要深化虛擬實(shí)境在行業(yè)領(lǐng)域的有機(jī)融合，其中就包括教育培訓(xùn)。

從粉筆、黑板到多媒體，到智慧教育交互屏，再到虛擬實(shí)境、人工智慧頓號(hào)全息顯示等，技術(shù)的不斷改變和進(jìn)步為教學(xué)提供了更多的可能。 在首都校園裡，這樣的場(chǎng)景早已悄然出現(xiàn)

北京市朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

5G＋VR 賦能學(xué)生成長(zhǎng)

2019年，北京市首個(gè)5G網(wǎng)絡(luò)下VR（虛擬實(shí)境技術(shù)）教學(xué)服務(wù)項(xiàng)目在朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幸福校區(qū)投入使用。

語文《小蝌蚪找媽媽》、數(shù)學(xué)《確定起跑線(xiàn)》、英語《植物生長(zhǎng)》、科學(xué)《認(rèn)識太陽系》、音樂《曾侯乙編鐘》、美術(shù)《梵谷 星月夜》……學(xué)校將VR教學(xué)引入各學(xué)科課程，給學(xué)生帶來(lái)全新的體驗(yàn)。

學(xué)生們戴著VR眼鏡學(xué)習(xí)

以往的科學(xué)課中，像太空、月相成因等宏觀(guān)知識只能通過(guò)照片或視頻進(jìn)行教學(xué)，需要學(xué)生充分發(fā)揮想像力，而一些空間想像力弱的學(xué)生就難以理解。 戴上VR設(shè)備後，學(xué)生們可以身臨其境去感受，變腦力想像為視覺直觀(guān)，不僅有效提升學(xué)習(xí)興趣，也能讓學(xué)習(xí)變得更高效。

學(xué)生使用VR眼鏡，學(xué)習(xí)宇宙中的星體知識

學(xué)生自由探索太陽系的奧秘

學(xué)校使用的VR設(shè)備還可以進(jìn)行調(diào)節(jié)，最高能滿(mǎn)足800度近視的學(xué)生裸眼觀(guān)看。 此外，5G網(wǎng)絡(luò)有效解決VR視頻資源的卡頓問(wèn)題，讓學(xué)生在觀(guān)看時(shí)基本沒有眩暈感。

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部

VR教學(xué)讓解剖學(xué)更有溫度

解剖課是醫(yī)學(xué)生的基礎(chǔ)課，然而長(zhǎng)期以來(lái)，面臨教學(xué)標(biāo)本不足的困境。

2010年以來(lái)，北京大學(xué)人體解剖教學(xué)引入「虛實(shí)結(jié)合」的人工智慧教學(xué)模式，隨著系統(tǒng)不斷完善和向前發(fā)展，已形成VR數(shù)字人體教學(xué)、交互式AR教材、個(gè)性化醫(yī)學(xué)虛擬診療操作教學(xué)等。

北大基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院張衛(wèi)光教授介紹：

一個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們的解剖課佔1/5，約20多學(xué)時(shí)是在大教室上理論課；而4/5的課，約60學(xué)時(shí)是在解剖實(shí)習(xí)室的小課堂上。

實(shí)習(xí)室兼具了真實(shí)的人體標(biāo)本和虛擬實(shí)境的設(shè)備。理論課後，學(xué)生們便來(lái)到了實(shí)習(xí)室，一邊進(jìn)行VR操作，一邊進(jìn)行遺體解剖。

張衛(wèi)光教授和學(xué)生們

打開(kāi)可攜式VR解剖教學(xué)系統(tǒng)，一個(gè)高大立體的人體就顯現(xiàn)在學(xué)生們面前。複雜而精妙的人體結(jié)構(gòu)層次分明，操作手柄，可以隨意進(jìn)入顱骨來(lái)到蝶骨的旁邊，可以把選取脊柱中的任一塊椎骨進(jìn)行放大縮小和旋轉(zhuǎn)，可以一路追隨著神經(jīng)和血管行向肢體的末端……

配合老師的講解，知識變得靈動(dòng)起來(lái)，人體解剖結(jié)構(gòu)仿佛也沒那麼複雜了。對(duì)於學(xué)生們來(lái)說(shuō)，在線(xiàn)上進(jìn)行多次模擬，最後能在大體老師（遺體捐獻(xiàn)者）身上少劃(huà)一刀；而在大體老師身上少劃(huà)一刀，在臨床病人身上的操作就可以更少。

虛擬實(shí)境與臨床解剖教學(xué)有機(jī)結(jié)合，不僅為學(xué)生們帶來(lái)沉浸性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，有利於他們的職業(yè)成長(zhǎng)，也讓解剖學(xué)這門(mén)課程更有溫度。

北京理工大學(xué)

VR思政真正走入課堂

2021年6月，北京理工大學(xué)「虛擬仿真思政課體驗(yàn)教學(xué)中心」正式落成。

憑藉最新的數(shù)位化虛擬仿真技術(shù)和大規(guī)模學(xué)習(xí)空間，該中心成為全國(guó)高校首個(gè)實(shí)現(xiàn)思政課智能交互、沉浸式的「虛仿」學(xué)習(xí)平臺(tái)。

在這裡，可以同時(shí)容納100人開(kāi)展VR思政課教學(xué)體驗(yàn)，完全滿(mǎn)足目前30至60人思政教學(xué)班的授課需求。 學(xué)校還研發(fā)出《覺醒年代》《中國(guó)精神》《人類(lèi)命運(yùn)共同體》《脫貧攻堅(jiān)》《VR共產(chǎn)黨宣言》等虛仿課程，實(shí)現(xiàn)本碩博思政課全覆蓋。

「覺醒年代」的建黨輝煌、紅軍長(zhǎng)徵的艱難險(xiǎn)阻、延安寶塔下的革命烽火、脫貧攻堅(jiān)的偉大壯舉……一堂思政課上，全班學(xué)生都能「穿越」百年黨史，在「視聽觸」中收穫沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

學(xué)生在互動(dòng)VR體驗(yàn)室體驗(yàn)

紅軍過(guò)雪山、過(guò)草地

「搭上」數(shù)位技術(shù)的「時(shí)光機(jī)」，北理工老院長(zhǎng)徐特立也能為學(xué)生「親自」講授思政課，帶領(lǐng)師生重回1940年的延安創(chuàng)校時(shí)期的窯洞，講述中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建第一所理工科大學(xué)的故事。

老院長(zhǎng)在延安為同學(xué)們講思政課

藉助專(zhuān)業(yè)化、現(xiàn)代化的技術(shù)手段和平臺(tái)，高校思政課從內(nèi)容到形式全部「活」起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了「入耳入腦入心」的教學(xué)效果。

前所未有的虛擬化學(xué)習(xí)場(chǎng)景，讓學(xué)生在虛擬的多維空間中，自由創(chuàng)造與探索，用科技為學(xué)生的成長(zhǎng)賦能，未來(lái)更加可期！