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教育部全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)

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發(fā)表時(shí)間:2024-01-04 13:53

近日,教育部印發(fā)通知,全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校美育工作,強(qiáng)化學(xué)校美育的育人功能。行動(dòng)要求,以美育浸潤(rùn)學(xué)生,全面提升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐等核心素養(yǎng),豐富學(xué)生的精神文化生活,讓學(xué)生身心更加愉悅,活力更加彰顯,人格更加健全。

通知明確,到2027年,美育課程教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,常態(tài)化學(xué)生全員藝術(shù)展演展示機(jī)制基本建立,跨學(xué)科優(yōu)質(zhì)美育資源體系初步建成,面向師範類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)美育課程實(shí)現(xiàn)全覆蓋,藝術(shù)學(xué)科骨幹教師培訓(xùn)全面開(kāi)展,建設(shè)一批學(xué)校美育名師工作室,培育一批國(guó)家級(jí)示範性學(xué)生藝術(shù)團(tuán),湧現(xiàn)一批美育特色鮮明的示範區(qū)示範校。再用3到5年時(shí)間,優(yōu)質(zhì)均衡的美育更加普及,學(xué)生審美和人文素養(yǎng)普遍提高,教師美育素養(yǎng)顯著提升,學(xué)校美育氛圍更加濃厚,學(xué)校美育工作體制機(jī)制更加健全,成效明顯增強(qiáng)。通過(guò)持續(xù)努力,推動(dòng)形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量的具有中國(guó)特色的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系。

行動(dòng)包括8項(xiàng)具體工作舉措。一是美育教學(xué)改革深化行動(dòng),構(gòu)建完善藝術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科協(xié)同推進(jìn)的美育課程體系,遵循美育特點(diǎn),突出價(jià)值塑造。二是教師美育素養(yǎng)提升行動(dòng),配齊配好美育教師,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。三是藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)普及行動(dòng),完善面向人人的常態(tài)化學(xué)校藝術(shù)展演機(jī)制,讓每名學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。四是校園美育文化營(yíng)造行動(dòng),營(yíng)造向真向善向美向上的校園文化氛圍,把美育融入校園生活全方位。五是美育評(píng)價(jià)機(jī)制優(yōu)化行動(dòng),深化美育評(píng)價(jià)改革,發(fā)揮評(píng)價(jià)的牽引和導(dǎo)向作用,探索多元化教育評(píng)價(jià)方式,開(kāi)展增值性評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)、體驗(yàn)性評(píng)價(jià)、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、應(yīng)用性評(píng)價(jià),重在關(guān)注學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng),尊重和保護(hù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn),全面考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美、鑑賞美、創(chuàng)造美的能力。六是鄉(xiāng)村美育提質(zhì)發(fā)展行動(dòng),探索以縣域為基點(diǎn)、市域為統(tǒng)籌、省域為指導(dǎo),完善全面提高鄉(xiāng)村美育質(zhì)量的工作機(jī)制,因地制宜推進(jìn)縣域內(nèi)優(yōu)秀美育教師流動(dòng)授課、優(yōu)質(zhì)美育課堂資源共享,促進(jìn)學(xué)校美育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。七是美育智慧教育賦能行動(dòng),以數(shù)位技術(shù)賦能學(xué)校美育,依託國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)和地方平臺(tái),開(kāi)發(fā)教育教學(xué)、展演展示、互動(dòng)體驗(yàn)等優(yōu)質(zhì)美育數(shù)字教育資源,持續(xù)更新上線(xiàn)美育精品課程和教學(xué)成果。八是社會(huì)美育資源整合行動(dòng),發(fā)掘在地文化,利用公共文化資源提供充足保障,推進(jìn)有條件的地區(qū)、學(xué)校與公共文化藝術(shù)場(chǎng)館、文藝院團(tuán)交流合作與雙向互動(dòng),推動(dòng)基本公共文化服務(wù)項(xiàng)目和各類(lèi)社會(huì)資源為學(xué)校美育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)服務(wù),搭建平臺(tái)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)場(chǎng)館。


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