教育部把這場(chǎng)發(fā)布會(huì)，開(kāi)到了「中華字都」

8月16日上午，教育部舉行「1+1」新聞發(fā)布會(huì)，介紹語言文字戰線(xiàn)深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化，助力加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)情況；發(fā)布2022年中國(guó)語言生活狀況。「1+1」就是「1」場(chǎng)發(fā)布會(huì)和「1」路採訪(fǎng)團(tuán)，把新聞發(fā)布和實(shí)地採訪(fǎng)結(jié)合起來(lái)，把發(fā)布會(huì)開(kāi)到基層，開(kāi)到學(xué)校。本次發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在「中華字都」河南省安陽市的中國(guó)文字博物館，這是我國(guó)唯一一家以文字為主題的國(guó)家級(jí)博物館。跟教育小微一起去現(xiàn)場(chǎng)看一看——

田立新司長(zhǎng)介紹語言文字戰線(xiàn)深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化、助力加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)情況，一起來(lái)看——

黨的二十大報(bào)告開(kāi)闢了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界，深入闡釋了把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的重大理論觀(guān)點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記在殷墟遺址考察時(shí)指出，中國(guó)的漢文字非常了不起，中華民族的形成和發(fā)展離不開(kāi)漢文字的維繫。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)深刻揭示了語言文字在中華民族發(fā)展史中的歷史意義和文化價(jià)值，揭示了語言文字所承載的中華民族的發(fā)展脈絡(luò)和中華文明的歷史演變。

國(guó)家之魂，文以化之，文以鑄之。語言文字是國(guó)家重要的文化資源、經(jīng)濟(jì)資源、安全資源、戰略資源，事關(guān)國(guó)民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展，事關(guān)歷史文化傳承和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是國(guó)家綜合實(shí)力的重要支撐，在黨和國(guó)家工作大局中具有重要地位和作用。語言文字戰線(xiàn)深刻把握「兩(liǎng)個(gè)結(jié)合」的思想內(nèi)涵，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在殷墟遺址考察、在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，紮根中國(guó)語言國(guó)情，把握時(shí)代使命責(zé)任，大力傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻(xiàn)語言文化之力。

一、薪火相傳，守護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈

2019年，習(xí)近平總書(shū)記在致甲骨文發(fā)現(xiàn)和研究120周年的賀信中指出，甲骨文是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈，值得倍加珍視、更好傳承發(fā)展。教育部、國(guó)家語委高度重視，會(huì)同中央宣傳部、文旅部、科技部、國(guó)家文物局、中國(guó)社科院、河南省人民政府八部門(mén)啟動(dòng)實(shí)施古文字與中華文明傳承發(fā)展工程。全面系統(tǒng)開(kāi)展甲骨文、金文、簡(jiǎn)帛文字等古文字研究，揭示古文字在中華文明乃至人類(lèi)文明發(fā)展史上的重要作用，深入發(fā)掘蘊含其中的歷史思想和文化價(jià)值，創(chuàng)新轉(zhuǎn)化成果，服務(wù)時(shí)代需求。

截至目前，工程已整合全國(guó)優(yōu)勢(shì)力量搭建協(xié)同攻關(guān)創(chuàng)新平臺(tái)，深入挖掘闡釋古文字的歷史思想和文化價(jià)值，首批共有17家高校和文博單位入選，420多名專(zhuān)家學(xué)者參與工程建設(shè)，部署重點(diǎn)研究項(xiàng)目近200項(xiàng)，產(chǎn)出一系列重要成果。推出被學(xué)界譽(yù)為「甲骨學(xué)史上具有裡程碑意義的著作」《甲骨文摹本大系》，發(fā)布《故宮博物院藏殷墟甲骨文》、故宮博物院藏古文字數(shù)字平臺(tái)，《北京大學(xué)藏秦簡(jiǎn)牘》等重要成果，為探究早期中華文明發(fā)展脈絡(luò)作出重要貢獻(xiàn)。召開(kāi)殷墟甲骨文與中華文明傳承發(fā)展研討會(huì)、古文字與人工智慧研討會(huì)等，打造推廣(guǎng)普及品牌項(xiàng)目「漢字與文明大講堂」。推進(jìn)古文字學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃(huà)實(shí)施，建立青年學(xué)者聯(lián)盟，促進(jìn)古文字學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)，確保甲骨文等古文字研究有人做、有傳承。

二、立德樹人，全力服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)

傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是立德樹人的重要內(nèi)容。語言文字戰線(xiàn)圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)中華優(yōu)秀語言文化的研究和闡釋，將其創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為以文化人、以文育人的深厚文化土壤，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復興重任的時(shí)代新人。以「激發(fā)閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升閱讀素養(yǎng)」為目標(biāo)，啟動(dòng)實(shí)施全民閱讀標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工程，助力全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)，服務(wù)建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。將甲骨文等古文字知識和思想文化元素引入課堂教學(xué)，編撰《課本裡的漢字探秘》、《漢字之光——照亮中華文明》等系列普及讀物。推動(dòng)中華思想文化術(shù)語融入學(xué)校教育各環(huán)節(jié)，打造精品慕課，「名家講壇」、戲劇化課堂等豐富多元的中華優(yōu)秀語言文化傳播品牌。

三、守正創(chuàng)新，促進(jìn)中華優(yōu)秀語言文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展

聚焦數(shù)位化賦能，推動(dòng)中華優(yōu)秀語言文化的保護(hù)傳播、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新。上線(xiàn)國(guó)家語言資源服務(wù)平臺(tái)，匯聚近百項(xiàng)高質(zhì)量語言資源，打造漢字信息服務(wù)、漢字簡(jiǎn)繁文本智能轉(zhuǎn)換(huàn)系統(tǒng)等20餘項(xiàng)數(shù)位化語言服務(wù)。加強(qiáng)全球中文學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)，打造國(guó)家通用語言文字推廣(guǎng)普及科技引擎、服務(wù)國(guó)際傳播能力提升創(chuàng)新平臺(tái)和中華優(yōu)秀文化傳承弘揚聚合門(mén)戶(hù)。指導(dǎo)實(shí)施中華精品字庫(kù)工程，計(jì)劃(huà)精選100位中國(guó)歷代書(shū)法名家的代表作品開(kāi)發(fā)成電腦字庫(kù)，實(shí)現(xiàn)書(shū)法藝術(shù)和信息技術(shù)、漢字應(yīng)用的高度融合，目前已完成顏真卿、柳公權(quán)等40款字庫(kù)產(chǎn)品。設(shè)立「古籍整理智能化關(guān)鍵技術(shù)研究」等系列項(xiàng)目，建設(shè)漢字文明傳承傳播與教育研究中心等國(guó)家語委研究型基地作用，加大中華優(yōu)秀語言文化研究力度，助力文化自信自強(qiáng)。

四、凝心聚力，深入開(kāi)展語言資源的保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用

促進(jìn)漢語方言和少數(shù)民族語言資源的開(kāi)發(fā)利用，是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化的重要內(nèi)容。教育部、國(guó)家語委2015年啟動(dòng)中國(guó)語言資源保護(hù)工程，對(duì)我國(guó)語言資源進(jìn)行多模態(tài)、全息化、標(biāo)準(zhǔn)化的記錄與保存，讓跨越千年的中華語言文字永存後世、永久流傳。一期工程已完成全國(guó)所有省份1700多個(gè)調(diào)查點(diǎn)的調(diào)查保護(hù)，覆蓋國(guó)內(nèi)120餘種語言和方言，建成世界上規(guī)模最大的語言資源庫(kù)。工程先後出版《中國(guó)語言文化典藏》（50冊(cè)）、《中國(guó)瀕危語言志》（30冊(cè)）、《中國(guó)語言資源集》等標(biāo)誌性成果，打造研究應(yīng)用類(lèi)地方標(biāo)誌性成果，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家和地方文化建設(shè)。構(gòu)建大規(guī)模中國(guó)語言資源知識圖譜，建設(shè)工程採錄展示平臺(tái)，推動(dòng)智能挖掘和應(yīng)用。聯(lián)合中央廣(guǎng)播電視總臺(tái)製作我國(guó)首部大型語言類(lèi)人文紀(jì)錄片《中國(guó)話(huà)》，提升全社會(huì)的語言資源保護(hù)意識。

五、交流互鑑，推動(dòng)中華優(yōu)秀語言文化推廣(guǎng)傳播

一個(gè)國(guó)家文化的魅力、一個(gè)民族的凝聚力主要通過(guò)語言表達(dá)和傳遞。教育部、國(guó)家語委2014年啟動(dòng)實(shí)施中華思想文化術(shù)語傳播工程，提煉展示中華文明的精神標(biāo)識和文化精髓。截至目前已梳理1100餘條反映中華民族話(huà)語體系中最核心、最本質(zhì)的思想文化術(shù)語，出版《中華思想文化術(shù)語》等170多種術(shù)語系列圖書(shū)，形成「圖書(shū)+資料庫(kù)」的立體化產(chǎn)品體系。與「一帶一路」沿線(xiàn)36個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展38個(gè)語種的國(guó)際版權(quán)合作，工程成果被全球150餘家知名圖書(shū)館收藏。響應(yīng)共建「一帶一路」倡議提出十周年，舉辦「中華思想文化術(shù)語與『一帶一路』建設(shè)高端論壇」。教育部、國(guó)家語委印發(fā)關(guān)於進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字國(guó)際交流合作的指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)中華語言文化對(duì)外傳播的國(guó)際話(huà)語體系及話(huà)語能力建設(shè)，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

回顧中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展歷程，我們深切體會(huì)到，習(xí)近平總書(shū)記的一系列新思想新觀(guān)點(diǎn)新論斷，為語言文字事業(yè)提供了強(qiáng)大的思想引領(lǐng)，極大激發(fā)了語言文字戰線(xiàn)的凝聚力和創(chuàng)造力。在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深刻闡明了中華文明的五個(gè)「突出特性」，我們要充分認(rèn)識，全面把握。語言文字作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈和重要載體，既集中展現(xiàn)出中華文明的五個(gè)突出特性，又參與塑造了這五個(gè)突出特性，為推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供重要支撐和保障。

中國(guó)語言文字貫通古今，是中華文明連續(xù)性的根系血脈。中國(guó)字是中國(guó)文化傳承的標(biāo)誌，是世界上獨(dú)一無(wú)二、持續(xù)穩(wěn)定且歷久彌新的自源文字符號(hào)系統(tǒng)，從根本上保證了歷史悠久的中國(guó)文化完整保存和持續(xù)傳承，推進(jìn)了中華文明的形成、發(fā)展和傳播。我們將加大中華優(yōu)秀語言文化的傳承發(fā)展力度，助力推動(dòng)中華文明代代相傳、綿延不斷。

中國(guó)語言文字歷久彌新，是中華文明創(chuàng)新性的生動(dòng)寫(xiě)照。中國(guó)語言文字體系之所以能夠綿延數(shù)千年而不絕，在於其不是封閉的語言符號(hào)系統(tǒng)，而是能夠不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化、顯示出中華文明的賡續(xù)和創(chuàng)新。我們將始終以開(kāi)放的胸懷，推動(dòng)中華優(yōu)秀語言文化創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建充滿(mǎn)生機(jī)的和諧語言生活。

中國(guó)語言文字跨越時(shí)空，是中華文明統(tǒng)一性的維繫紐帶。漢字在統(tǒng)一思想文化觀(guān)念、傳承中華民族悠久歷史文化方面，發(fā)揮著不可替代的作用，參與塑造了中華民族大家庭共同的價(jià)值體系，推動(dòng)形成了中華民族的巨大向心力和中華文明的持久影響力。我們將加大國(guó)家通用語言文字推廣(guǎng)力度，鑄牢中華民族共同體意識。

中國(guó)語言文字載文促融，是中華文明包容性的塑造力量。中華民族多元一體格局的形成，各民族的交流交往交融，漢字發(fā)揮重要作用。同時(shí)，漢字承載的中華文化能夠對(duì)世界文明兼收並蓄。我們將持續(xù)促進(jìn)語言文字主體性與多樣性的融合發(fā)展，加強(qiáng)與各國(guó)的語言文化交流，努力為人類(lèi)文明進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

中國(guó)語言文字協(xié)和萬(wàn)邦，是中華文明和平性的重要體現(xiàn)。語言是通往一國(guó)文化的鑰匙，是促進(jìn)文明互鑑、增進(jìn)民心相通的紐帶。以中國(guó)語言文字為載體，中華民族向世界傳遞中華民族親仁善鄰、協(xié)和萬(wàn)邦的天下觀(guān)。我們將不斷推進(jìn)中華優(yōu)秀語言文化的推廣(guǎng)傳播，向世界彰顯中華文明的精神標(biāo)識和文化精髓，服務(wù)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

過(guò)去未去，未來(lái)已來(lái)。我們將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)於語言文字工作的決策部署，不斷深化對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和文化建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以文化育、以教興文，更加堅(jiān)定文化自信，不斷促進(jìn)中華優(yōu)秀語言文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，努力為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復興貢獻(xiàn)力量。

王暉副司長(zhǎng)介紹了中華經(jīng)典誦讀工程有關(guān)情況，一起來(lái)看——

「中華經(jīng)典誦讀工程」是2017年中辦、國(guó)辦《關(guān)於實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》首批15個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目之一，也是「十四五」規(guī)劃(huà)23個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目之一。

一、以「典」育人，發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

一是加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)。印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的意見(jiàn)、加強(qiáng)高等學(xué)校服務(wù)國(guó)家通用語言文字高質(zhì)量推廣(guǎng)普及的意見(jiàn)等文件，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生「一種能力兩(liǎng)種意識」。

二是服務(wù)課程體系。聯(lián)合中央廣(guǎng)播電視總臺(tái)打造「最好聽的語文」，組織百名播音員、主持人製作「中小學(xué)語文示範誦讀庫(kù)」；支持各地開(kāi)發(fā)中華經(jīng)典地方課程校本課程。

三是強(qiáng)化師資隊(duì)伍。聚焦國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣、民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展教師經(jīng)典誦讀專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，示範培育7萬(wàn)餘名骨幹教師，帶動(dòng)地方培訓(xùn)100餘萬(wàn)人次。

四是豐富實(shí)踐引領(lǐng)。啟動(dòng)「典耀中華」主題讀書(shū)行動(dòng)，召開(kāi)「典耀中華」閱讀大會(huì)，全網(wǎng)閱讀量達(dá)3660萬(wàn)人次。舉辦全國(guó)校園節(jié)慶日誦讀活動(dòng)，組織122家國(guó)家語言文字推廣(guǎng)基地發(fā)出「書(shū)香新時(shí)代 『典』亮新徵程」讀書(shū)倡議。組織書(shū)法和詩詞名家進(jìn)校園等活動(dòng)，萬(wàn)餘所大中小學(xué)校及幼兒園廣(guǎng)泛參與。

五是鼓勵各地各校探索創(chuàng)新。指導(dǎo)各地各校因地制宜用好讀書(shū)會(huì)、詩歌節(jié)等經(jīng)典閱讀載體；開(kāi)展小小百家講壇、經(jīng)典研習(xí)營(yíng)等活動(dòng)探索；建立完善閱讀聯(lián)盟、書(shū)香墨香校園等讀書(shū)機(jī)制，貫穿大中小幼的經(jīng)典教育體系正在逐步建立完善。

二、以「典」鑄魂，加強(qiáng)平臺(tái)資源機(jī)制建設(shè)，不斷增強(qiáng)文化自信自強(qiáng)

一是建設(shè)數(shù)位化學(xué)習(xí)資源和傳播平臺(tái)。今年3月，中國(guó)語言文字數(shù)字博物館（一期）開(kāi)館上線(xiàn)，並納入國(guó)家智慧教育平臺(tái)，設(shè)語言國(guó)情、經(jīng)典傳承、語言智能等7個(gè)主體板塊，以及資料庫(kù)、視聽館、互動(dòng)體驗(yàn)館等3個(gè)資源模塊。7月，語博移動(dòng)端正式上線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)「掌上可學(xué)、好玩好學(xué)、人人能學(xué)」。語博正積極推進(jìn)後續(xù)建設(shè)，努力打造中華優(yōu)秀文化傳承發(fā)展的新窗口、新課堂、新載體、新坐標(biāo)。語博有詩、有書(shū)、有遊戲，等他、等他、還等你，歡迎大家下載體驗(yàn)。我們遴選中華優(yōu)秀經(jīng)典，邀請名家誦讀、講解和書(shū)寫(xiě)，製作7期近2萬(wàn)分鐘的「中華經(jīng)典資源庫(kù)」，指導(dǎo)編寫(xiě)《中華經(jīng)典詩文精講》《中華經(jīng)典讀本（手語版、盲文版）》等系列圖書(shū)，服務(wù)社會(huì)大眾特別是青少年讀好書(shū)、讀經(jīng)典。我們構(gòu)建「數(shù)字+資源+服務(wù)」的集成式語用服務(wù)大平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)「訓(xùn)、測(cè)、學(xué)、宣」全鏈條整合。升艙國(guó)家通用語言文字培訓(xùn)平臺(tái)；優(yōu)化普通化水平測(cè)試管理系統(tǒng)；完善中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽網(wǎng)站；建設(shè)中華經(jīng)典誦讀工程等微博微信微視號(hào)；建強(qiáng)「中國(guó)語言文字」學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)號(hào)，在上千個(gè)強(qiáng)國(guó)號(hào)之中被推薦為十大「寶藏資源」強(qiáng)國(guó)號(hào)之一。

二是打造原創(chuàng)語言文化展示品牌。聯(lián)合中央廣(guǎng)播電視總臺(tái)連續(xù)8年舉辦「中國(guó)詩詞大會(huì)」，以「賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美」為宗旨，打造思政大課堂，引發(fā)全民學(xué)習(xí)經(jīng)典的熱潮。舉辦5屆中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽，形成「中國(guó)」系列賽事，也就是誦讀中國(guó)、詩教中國(guó)、筆墨中國(guó)、印記中國(guó)，以語言文字特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，吸引社會(huì)大眾尤其是青少年關(guān)注經(jīng)典，傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

三是建立重點(diǎn)地區(qū)重點(diǎn)人群經(jīng)典閱讀推廣(guǎng)服務(wù)機(jī)制。實(shí)施經(jīng)典潤(rùn)鄉(xiāng)土計(jì)劃(huà)，面向農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展中華經(jīng)典文化「鄉(xiāng)村行」「詩教潤(rùn)鄉(xiāng)土」，助力鄉(xiāng)村振興。面向民族地區(qū)，開(kāi)展「家園中國(guó)」活動(dòng)，聯(lián)合中央廣(guǎng)播電視總臺(tái)在廣(guǎng)西、新疆、內(nèi)蒙古等地製作「跟著書(shū)本去旅行」特別節(jié)目，服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識。

四是建設(shè)支撐隊(duì)伍。培育傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的中堅(jiān)力量，建設(shè)國(guó)家語言文字推廣(guǎng)基地，目前已認(rèn)定122家。指導(dǎo)基地加強(qiáng)中華經(jīng)典的研究闡釋、教育培訓(xùn)、創(chuàng)新傳播及活動(dòng)展示，如中國(guó)傳媒大學(xué)舉辦齊越朗誦藝術(shù)節(jié)暨全國(guó)大學(xué)生朗誦大會(huì)，北京語協(xié)舉辦「北京市民語言文化大講堂」等。

三、以「典」通心，強(qiáng)化交流合作，增強(qiáng)中華文明傳播力影響力

一是多措並舉增強(qiáng)港澳同胞愛(ài)國(guó)精神。為近千名港澳教師開(kāi)展中華經(jīng)典專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，為港澳15萬(wàn)人次提供普通話(huà)水平測(cè)試服務(wù)；舉辦8屆中華經(jīng)典誦讀、港澳展演交流、語言文化研習(xí)營(yíng)，覆蓋超過(guò)25萬(wàn)港澳師生。

二是推動(dòng)兩(liǎng)岸共同弘揚中華文化。兩(liǎng)岸合編中華語文工具書(shū)，共建「中華語文知識庫(kù)」網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)兩(liǎng)岸語言文化互通互聯(lián)和成果共享；舉辦4屆海峽兩(liǎng)岸與港澳大學(xué)生漢字創(chuàng)意大會(huì)、6屆兩(liǎng)岸學(xué)生語言文化夏令營(yíng)，以中華語言文化為紐帶，促進(jìn)兩(liǎng)岸同胞心靈契合。

三是拓展中華文化海外傳播。開(kāi)展海外中文教師中華經(jīng)典研修活動(dòng)，支持中國(guó)文字博物館、復旦大學(xué)等國(guó)家語言文字推廣(guǎng)基地舉辦《漢字》國(guó)際巡展、留學(xué)生詩文誦讀大會(huì)等活動(dòng)。

下一步，我們將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，深刻把握「兩(liǎng)個(gè)結(jié)合」，高質(zhì)量推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀工程，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化貢獻(xiàn)更大力量。

河南省安陽市如何傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化？一起來(lái)看——

在新的歷史起點(diǎn)上，安陽用「一片甲骨」的故事講述中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，用「一釺一錘」鍛造的時(shí)代精神賦能安陽城市發(fā)展。

一是堅(jiān)持守正創(chuàng)新，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化。開(kāi)展中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽，舉辦中國(guó)漢字聽寫(xiě)大會(huì)、甲骨文識讀大會(huì)、漢字大賽和詩詞大賽，吸引全國(guó)的學(xué)生、教師及社會(huì)各界人士參與。將甲骨文專(zhuān)業(yè)研究、課程課題、書(shū)法創(chuàng)作等領(lǐng)域內(nèi)的人才培養(yǎng)作為重要工作來(lái)抓，甲骨文研究取得新突破。近年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展「甲骨文進(jìn)校園進(jìn)課堂」等活動(dòng)，建設(shè)全國(guó)第一所以甲骨文命名的「甲骨文小學(xué)」，依託中國(guó)文字博物館、安陽殷墟博物館兩(liǎng)個(gè)國(guó)家級(jí)研學(xué)基地，全力拓展「殷商文化和甲骨文」主題研學(xué)遊活動(dòng)，中國(guó)文字博物館推出的「我愛(ài)甲骨文」主題課程等，每年吸引青少年遊客達(dá)100萬(wàn)餘人。

二是講好漢字故事，深化語言文化國(guó)際交流合作。以「漢字與世界」為主題，成功舉辦四屆中國(guó)（安陽）國(guó)際漢字大會(huì)。深度參與「漢語橋」、「漢語盤(pán)點(diǎn)」等國(guó)家級(jí)權(quán)威品牌活動(dòng)，連年舉辦「一帶一路」沿線(xiàn)國(guó)家甲骨文及中國(guó)古文字巡展等文明交流互鑑活動(dòng)。今年10月將舉辦第五屆國(guó)際漢字大會(huì)，開(kāi)展「漢字·文明·數(shù)字·科技」高端對(duì)話(huà)、「甲骨文杯」國(guó)際學(xué)生「我與漢字」演講大賽、「司母戊鼎杯」國(guó)際漢字藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽等系列活動(dòng)，做好漢字的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和國(guó)際化表達(dá)，展現(xiàn)好漢字故事及其背後的思想價(jià)值和精神力量。

三是擦亮文化「底色」，助力打造「中華字都」城市品牌。中國(guó)文字博物館、安陽師範學(xué)院創(chuàng)建通用規(guī)範漢字信息網(wǎng)，以《通用規(guī)範漢字表》為基礎(chǔ)，向受眾講述漢字演變歷程；開(kāi)展「漢字精神勵少年」活動(dòng)，助力「文化下鄉(xiāng)、鄉(xiāng)村振興」國(guó)家戰略；「了不起的甲骨文」微信小程序和「甲骨文廣(guǎng)播體操」以受眾喜聞樂見(jiàn)的形式講述甲骨文的故事。中國(guó)文字博物館二期工程及漢字公園項(xiàng)目全面開(kāi)放，國(guó)家重點(diǎn)博物館——殷墟遺址博物館於10月建成開(kāi)館。高鐵安陽東站的甲骨文和簡(jiǎn)化字雙標(biāo)展示、安陽市文體中心的甲骨文字裝飾、市區(qū)主要公交站點(diǎn)、36000多套道路窨井蓋，處處體現(xiàn)出殷墟、甲骨文元素。全市105座甲骨文書(shū)屋建成投用，甲骨文漢字文化雕塑進(jìn)校園項(xiàng)目正式啟動(dòng)。

發(fā)布會(huì)上還介紹了2022年中國(guó)語言生活狀況，一起來(lái)看——

2022年是黨和國(guó)家歷史上極為重要的一年，語言文字事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，社會(huì)語言生活和諧發(fā)展。國(guó)家語委語言生活皮書(shū)從不同角度及時(shí)關(guān)注，立體呈現(xiàn)，全面勾勒出2022年中國(guó)語言生活的五個(gè)特點(diǎn)。

一、黨的二十大為語言文字事業(yè)發(fā)展指明方向

黨的二十大擘畫了全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復興的宏偉藍(lán)圖，對(duì)「辦好人民滿(mǎn)意的教育」作出專(zhuān)門(mén)部署，強(qiáng)調(diào)要「加大國(guó)家通用語言文字推廣(guǎng)力度」。習(xí)近平總書(shū)記在殷墟遺址考察時(shí)指出，「中國(guó)的漢文字非常了不起，中華民族的形成和發(fā)展離不開(kāi)漢文字的維繫」。黨的二十大戰略部署和習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，為語言文字事業(yè)踐行「兩(liǎng)個(gè)結(jié)合」、服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)和文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)指明方向。語言文字戰線(xiàn)舉辦系列活動(dòng)迎接學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大。以「迎接二十大，語言文字這十年」為主題，通過(guò)舉行新聞發(fā)布會(huì)、製作《十年崢嶸 砥礪前行》宣傳片、舉辦系列名家講壇和專(zhuān)題學(xué)術(shù)論壇等形式，全面宣傳展示黨的十八大以來(lái)語言文字事業(yè)取得的歷史性成就和跨越式發(fā)展。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神為主題，學(xué)界深入思考闡釋語言文字與中國(guó)式現(xiàn)代化的關(guān)係，系統(tǒng)探討新徵程上語言文字事業(yè)面臨的形勢(shì)與任務(wù)、高質(zhì)量發(fā)展的路徑與方略。

二、國(guó)家通用語言文字推廣(guǎng)力度持續(xù)加大

大力推廣(guǎng)國(guó)家通用語言文字，「推普攻堅(jiān)」、「推普助力鄉(xiāng)村振興」、「國(guó)家通用語言文字高質(zhì)量普及」三大行動(dòng)紮實(shí)推進(jìn)，學(xué)前兒童普通話(huà)教育專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃(huà)的受益兒童超50萬(wàn)，鄉(xiāng)村振興、共同富裕背景下推普的形勢(shì)、任務(wù)和方略受到學(xué)界高度關(guān)注。為激勵先進(jìn)、選樹典型、強(qiáng)化示範引領(lǐng)，教育部、國(guó)家語委表彰180多個(gè)推普先進(jìn)集體和300多名推普先進(jìn)個(gè)人。指導(dǎo)高校在服務(wù)國(guó)家通用語言文字高質(zhì)量普及中更好發(fā)揮作用。為規(guī)範使用國(guó)家通用語言文字，頒布《信息技術(shù)產(chǎn)品國(guó)家通用語言文字使用管理規(guī)定》，印發(fā)《「十四五」語言文字規(guī)範標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)規(guī)劃(huà)》，發(fā)布《信息技術(shù) 中文編碼字符集》（GB 18030—2022）強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及《中小學(xué)生普通話(huà)測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)試大綱》（試行）、《漢字部首表》等規(guī)範標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)界圍繞語言規(guī)範理念、普通話(huà)規(guī)範、漢字規(guī)範、漢語詞彙規(guī)範、辭書(shū)的規(guī)範作用等開(kāi)展深入研究。

三、語言文化傳承發(fā)展和交流互鑑不斷深化

古文字與中華文明傳承發(fā)展工程、中華經(jīng)典誦讀工程、中華思想文化術(shù)語傳播工程、中國(guó)語言資源保護(hù)工程產(chǎn)出一大批標(biāo)誌性成果和精品力作。中華經(jīng)典誦讀工程創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容，傳播力進(jìn)一步提升，覆蓋面進(jìn)一步擴大。紀(jì)錄片《「字」從遇見(jiàn)你》貼近當(dāng)下時(shí)代發(fā)展和百姓生活，引發(fā)人們情感共鳴，讓更多人了解漢字、愛(ài)上漢字、分享漢字文化。世界衛(wèi)生組織頒布《中醫(yī)藥術(shù)語國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)》。全球180多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展中文教學(xué)，81個(gè)國(guó)家將中文納入國(guó)民教育體系，開(kāi)設(shè)中文課程的各類(lèi)學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共8萬(wàn)多所，正在學(xué)習(xí)中文的人數(shù)超過(guò)3000萬(wàn)，中華語言文化走出去取得新進(jìn)展。首屆東北亞語言文化論壇發(fā)布《大連倡議》，填補東北亞國(guó)家高層次語言文化交流空白，促進(jìn)中外文明交流互鑑。世界各國(guó)普遍重視語言文字保護(hù)和語言教育公平。

四、智能技術(shù)推動(dòng)語言生活深刻變化

生成式語言模型展現(xiàn)語言與科技的緊密聯(lián)繫，智能語音產(chǎn)品在兒童語言教育中嶄露頭角，智能寫(xiě)作走入日常生活，手語數(shù)字人服務(wù)特殊群體表現(xiàn)亮眼。學(xué)界密切關(guān)注和深入分析數(shù)位技術(shù)帶來(lái)的語言生活新變化、數(shù)字經(jīng)濟(jì)催生的語言服務(wù)新需求、數(shù)字社會(huì)面臨的語言治理新問(wèn)題。語言文字助力數(shù)字中國(guó)建設(shè)和教育數(shù)位化戰略行動(dòng)成果豐碩。「全球中文學(xué)習(xí)平臺(tái)」匯聚各類(lèi)學(xué)習(xí)資源8000餘項(xiàng)並接入國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，「國(guó)家語言資源服務(wù)平臺(tái)」升艙改造、全新上線(xiàn)，「中國(guó)語言文字數(shù)字博物館」啟動(dòng)建設(shè)，「語言服務(wù)助力數(shù)字中國(guó)」倡議得到語言文字學(xué)術(shù)界、企業(yè)界、教育界等的熱烈響應(yīng)。

五、服務(wù)理念貫通語言生活各層面

服務(wù)國(guó)家重大活動(dòng)，「北京冬奧會(huì)語言服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃(huà)」圓滿(mǎn)收官，8個(gè)語種對(duì)照、包含13.2萬(wàn)條術(shù)語的跨語言冬奧術(shù)語庫(kù)投入使用，《冬奧會(huì)體育項(xiàng)目名詞》得到國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫的高度評(píng)價(jià)，成為北京冬奧會(huì)重要文化遺產(chǎn)。北京冬奧會(huì)代表團(tuán)按中文筆畫順序入場(chǎng)，漢字的魅力令世界矚目。服務(wù)區(qū)域發(fā)展重大戰略，《粵港澳大灣區(qū)語言服務(wù)發(fā)展報(bào)告》出版。助力應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化建設(shè)，國(guó)家應(yīng)急語言服務(wù)團(tuán)成立。服務(wù)視聽障礙人士，《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌、呼號(hào)、入隊(duì)誓詞和中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌、入團(tuán)誓詞國(guó)家通用手語方案》、《疫情防控應(yīng)急手語100句》發(fā)布。服務(wù)社會(huì)生活，天氣預報(bào)的語言應(yīng)用更接地氣，產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的語言應(yīng)用走向平易通俗，直播帶貨嵌入語言知識，政務(wù)服務(wù)禁止使用生硬話(huà)語，科技名詞與社會(huì)使用的脫節(jié)受到關(guān)注。引導(dǎo)社會(huì)語言意識，年度字詞描述了中國(guó)視野下的社會(huì)變遷和世界萬(wàn)象。《粵港澳大灣區(qū)語言生活狀況報(bào)告（2023）》，以《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃(huà)綱要》所涉領(lǐng)域為綱，以大灣區(qū)各地各板塊語言生態(tài)為目，系統(tǒng)反映2022年大灣區(qū)語言生活狀況。《世界語言生活狀況報(bào)告（2023）》繼續(xù)立足世界看語言、透過(guò)語言看世界，為我國(guó)語言文字事業(yè)發(fā)展提供參考借鑑。

此次發(fā)布的本年度《中國(guó)語言生活狀況報(bào)告》、《中國(guó)語言政策研究報(bào)告》、《世界語言生活狀況報(bào)告》、《粵港澳大灣區(qū)語言生活狀況報(bào)告》已由商務(wù)印書(shū)館正式出版。