智慧實(shí)驗(yàn)室 插上網(wǎng)際網(wǎng)路翅膀

2018年3月8日下午，廣(guǎng)州市從化區(qū)裝備中心一行在番禺區(qū)教育裝備中心李翔副主任、付義林老師和市橋橋興中學(xué)郭敏玲校長(zhǎng)等行政的陪同下蒞臨橋興中學(xué)參觀(guān)考察了廣(guǎng)州市第一間化學(xué)智慧實(shí)驗(yàn)室。公司高層石繼元先生向參觀(guān)嘉賓詳細(xì)介紹了化學(xué)智慧實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)中心、學(xué)習(xí)中心、考試中心三方面功能，得到了嘉賓們的高度評(píng)價(jià)！

該實(shí)驗(yàn)室功能齊全，設(shè)備高端先進(jìn)，能有效解決傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及考試的各種問(wèn)題，能實(shí)現(xiàn)考試的全程監(jiān)控、全程記錄、人臉識別，減少考試結(jié)果的爭(zhēng)議，實(shí)現(xiàn)考試公平。教學(xué)方面能實(shí)現(xiàn)教學(xué)自動(dòng)化，在學(xué)習(xí)方面能有效實(shí)現(xiàn)先學(xué)後教的模式，提高學(xué)生動(dòng)手能力，實(shí)驗(yàn)覆蓋初中化學(xué)教材所有實(shí)驗(yàn)，是集教學(xué)中心、學(xué)習(xí)中心、考試中心為一體的智慧創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，也是智慧校園的組成部分。

橋興中學(xué)化學(xué)智慧實(shí)驗(yàn)室實(shí)景

廣(guǎng)東省教育教育廳2017年12月14日印發(fā)《廣(guǎng)東省教育廳關(guān)於進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》 （粵教考〔2017〕15號(hào)），將物理、化學(xué)和生物中的實(shí)驗(yàn)操作（簡(jiǎn)稱(chēng)理化生實(shí)驗(yàn)操作）納入考試範圍。物理、化學(xué)和生物科目考試分為筆試和實(shí)驗(yàn)操作，其中實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)不低於每門(mén)科目考試總成績(jī)的10%。積極探索應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行考試。總體要求是到2020年左右初步形成基於初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合初學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式和公平科學(xué)、規(guī)範有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高水平高質(zhì)量普及，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平。

因為缺乏科學(xué)客觀(guān)的考評(píng)手段，現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)操作考試存了許多問(wèn)題：

1、監(jiān)考人力問(wèn)題：因為需要現(xiàn)場(chǎng)打分，監(jiān)考老師就必須是本專(zhuān)業(yè)的教師，這樣對(duì)區(qū)域師資人力將造成巨大的壓力，而且一個(gè)老師一天需要連續(xù)監(jiān)考8個(gè)小時(shí)，無(wú)論是體力還是精神上都有很大的壓力。

2、考試過(guò)程無(wú)法追溯：當(dāng)學(xué)生對(duì)考試分數(shù)提出質(zhì)疑時(shí)，教育部門(mén)無(wú)法提供依據(jù)，這就不可避免的產(chǎn)生了學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)校、教育部門(mén)之間的矛盾。

3、實(shí)驗(yàn)考核客觀(guān)性問(wèn)題：由於實(shí)驗(yàn)考試的考核，是由老師現(xiàn)場(chǎng)打分，這樣就會(huì)讓學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)打分的客觀(guān)性、公平性產(chǎn)生疑慮。很多地方的考試為了避免這些問(wèn)題出現(xiàn)，就索性給每個(gè)學(xué)生都打一樣的分數(shù)，這樣就讓實(shí)驗(yàn)考試變成了一個(gè)過(guò)場(chǎng)，無(wú)法真實(shí)體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)能力。

4、實(shí)驗(yàn)教研數(shù)據(jù)缺乏：實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為一門(mén)操作類(lèi)學(xué)科，一直以來(lái)都存在著教研數(shù)據(jù)難以積累，教研活動(dòng)很難開(kāi)展的問(wèn)題。一方面，實(shí)驗(yàn)教學(xué)一直以來(lái)都沒有被充分重視，另一方面，作為操作類(lèi)學(xué)科，如何收集數(shù)據(jù)也是一個(gè)難題。

一、信息化管理

參考學(xué)生、學(xué)校、教師、考題、考場(chǎng)等所有數(shù)據(jù)都可以通過(guò)信息管理系統(tǒng)快速導(dǎo)入，大大節(jié)省了考前準(zhǔn)備時(shí)間，減輕了考試監(jiān)管部門(mén)壓力。

二、視頻監(jiān)考

1、節(jié)約了監(jiān)考人力，每個(gè)考場(chǎng)配備2-3名監(jiān)考教師(1位本專(zhuān)業(yè)教師)，所有教師通過(guò)培訓(xùn)即可參與監(jiān)考。

2、學(xué)生可在本校參加考試，無(wú)需奔赴其他學(xué)校，一定程度上減輕了學(xué)生趕考壓力和減低了交通安全風(fēng)險(xiǎn)。

二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄

通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程視頻記錄，做到了實(shí)驗(yàn)過(guò)程的後期追溯。為考後異議的解決提供了依據(jù)。

三、網(wǎng)上閱卷

通過(guò)網(wǎng)上閱卷、多人批閱、盲批等手段在很大程度上解決了實(shí)驗(yàn)考試打分客觀(guān)性問(wèn)題。

四、大數(shù)據(jù)分析

現(xiàn)階段實(shí)驗(yàn)教研基礎(chǔ)數(shù)據(jù)幾乎是一項(xiàng)空白，通過(guò)實(shí)驗(yàn)考評(píng)系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，為實(shí)驗(yàn)教研積累並提供了大量真實(shí)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為實(shí)驗(yàn)教研的開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。